Памятка для родителей «Профилактика травматизма и гибели детей от внешних причин»

РОДИТЕЛИ, НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА! Уважаемые родители! Охрана жизни и здоровья детей – важнейшая задача, как государства, так и каждого родителя. К сожалению, мы, родители, не можем все время находиться рядом с нашими детьми, но наша главная задача – это создать для ребенка безопасную среду, в которой он не будет подвергать не оправданному риску. Детский травматизм и его предупреждение – очень важная и серьезная проблема, особенно в летний период, когда дети больше располагают свободным временем, чаще находятся на улице и остаются без присмотра взрослых. Наиболее часто встречающийся травматизм у детей – бытовой. Основные виды травм, которые дети могут получить дома, и их причины: - ожог, полученный в результате контакта с горячей плитой, посудой, пищей, водой, паром, утюгом и другими бытовыми электроприборами, а также ожоги, полученные от контакта с открытым огнем; - падение с кровати, коляски, окна, стула, ступеньки и т.д.; - удушье от мелких предметов (монет, пуговиц, гаек и др.); - отравление бытовыми химическими веществами (инсектициды, моющие жидкости, отбеливатели и др.); - поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнаженных проводов, от  втыкания игл, ножей, спиц и других металлических предметов в розетки и настенную проводку. Иногда виновниками травм бывают сами родители. Неисправные домашние электроприборы, розетки, не выключенные утюги, щипцы для завивки волос, чашка с горячим чаем, оставленная на краю стола. Все это может стать причиной страданий детей. Ожоги Ожоги, включая ожоги паром, горячими напитками или просто водой – один из наиболее распространенных травм у детей, полученных дома. Сильные ожоги оставляют шрамы, а иногда могут привести к смертельному исходу. Ожогов можно избежать, если: - держать детей подальше от горячей плиты, пищи, утюга и других нагревательных приборов; - устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать; - держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард; - прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие, как бензин, керосин, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды. Как показывает практика, наиболее часто дети опрокидывают на себя, оставленные родителями без присмотра и в доступном для детей месте, кастрюли, чайники с горячей водой, чашки с чаем или кофе. Падения Падение из окна - является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в многоэтажных домах Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребенка из окна, необходимо придерживаться следующих правил: - открывая окна, убедитесь, что ребенок находится под присмотром; - не показывайте ребенку, как открывается окно; - отодвиньте всю мебель от окон; - установите на окна блокираторы, чтобы ребенок не мог самостоятельно открыть окно; - никогда не оставляйте спящего ребенка одного дома, малыш может проснуться и полезть к открытому окну. Удушье от малых предметов Маленьким детям не следует давать еду с маленькими косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кормите ребенка измельченной пищей. Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки — это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Если у него затруднено дыхание, нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребенок клал что-нибудь в рот. Отравление бытовыми химическими веществами Отравления чаще всего наступают в результате вдыхания или соприкосновения ребенка с ядовитым веществом, употребления внутрь медикаментов, а также при употреблении в пищу ядовитых грибов, ягод или ядовитых растений. Для предупреждения отравления необходимо: - хранить ядовитые вещества и медикаменты в недоступном для детей месте, в специально маркированной посуде; - давать ребенку лекарственные препараты только по назначению врача и, ни в коем случае, не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста; - не употреблять в пищу незнакомые грибы и ягоды. Объяснить ребенку, что пробовать незнакомые грибы, ягоды и другие растения опасно для жизни. Поражение электрическим током Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки; их необходимо закрывать, чтобы предотвратить поражение электрическим током. Электрические провода должны быть недоступны детям — обнаженные провода представляют для них особую опасность. Не давать детям самостоятельно пользоваться электрическими приборами. Уважаемые родители! Помните, беду легче предупредить, здоровье детей в наших с вами руках! Одна из самых главных задач родителей – это создать для своего ребенка безопасную среду, в которой он сможет гармонично развиваться. Берегите своих детей! Номера телефонов вызовов экстренных служб, «Горячих линий»: Единая служба спасения - 112 Пожарная служба – 101, Полиция – 102 Скорая медицинская помощь – 103

Как защитить ребенка от нежелательного контента в Интернете

Контентные риски – это материалы (тексты, картинки, аудио, видеофайлы, ссылки на сторонние ресурсы), содержащие насилие, агрессию, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анорексии и булимии, суицида, азартных игр, наркотических веществ и т.д. Как помочь ребенку избежать столкновения с нежелательным контентом: Приучите ребенка советоваться со взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации подобного рода; Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернете – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены; Старайтесь спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Зачастую, открыв один сайт, ребенок захочет познакомиться и с другими подобными ресурсами; Включите программы родительского контроля и безопасного поиска, которые помогут оградить ребенка от нежелательного контента; Постоянно объясняйте ребенку правила безопасности в Сети; Тем не менее помните, что невозможно всегда находиться рядом с детьми и постоянно их контролировать. Доверительные отношения с детьми, открытый и доброжелательный диалог зачастую может быть гораздо конструктивнее, чем постоянное отслеживание посещаемых сайтов и блокировка всевозможного контента. Используйте специальные настройки безопасности (инструменты родительского контроля, настройки безопасного поиска и другое). Выработайте «семейные правила» использования Интернета. Ориентируясь на них, ребенок будет знать, как поступать при столкновении с негативным контентом. Будьте в курсе того, что ваш ребенок делает в Интернете. Чаще беседуйте с ребенком о том, что он делает в Сети. Что делать, если ребенок все же столкнулся с какими-либо рисками Установите положительный эмоциональный контакт с ребенком, расположите его к разговору о том, что случилось. Расскажите о своей обеспокоенности тем, что с ним происходит. Ребенок должен вам доверять и знать, что вы хотите разобраться в ситуации и помочь ему, а не наказать; Постарайтесь внимательно выслушать рассказ о том, что произошло, понять, насколько серьезно произошедшее и насколько серьезно это могло повлиять на ребенка; Если ребенок расстроен чем-то увиденным (например, кто-то взломал его профиль в социальной сети) или попал в неприятную ситуацию (потратил ваши или свои деньги в результате интернет-мошенничества и прочее) – постарайтесь его успокоить и вместе с ним разберитесь в ситуации: что привело к данному результату, какие неверные действия совершил сам ребенок, а где вы не рассказали ему о правилах безопасности в Интернете; Если ситуация связана с насилием в Интернете по отношению к ребенку, то необходимо выяснить информацию об агрессоре, выяснить историю взаимоотношений ребенка и агрессора, выяснить существует ли договоренность о встрече в реальной жизни; узнать были ли такие встречи и что известно агрессору о ребенке (реальное имя, фамилия, адрес, телефон, номер школы и тому подобное), жестко настаивайте на избегании встреч с незнакомцами, особенно без свидетелей, проверьте все новые контакты ребенка за последнее время; Соберите наиболее полную информацию о происшествии, как со слов ребенка, так и с помощью технических средств: зайдите на страницы сайта, где был ваш ребенок, посмотрите список его друзей, прочтите сообщения. При необходимости скопируйте и сохраните эту информацию – в дальнейшем это может вам пригодиться (например, для обращения в правоохранительные органы); Если вы не уверены в оценке серьезности произошедшего с вашим ребенком, или ребенок недостаточно откровенен с вами или вообще не готов идти на контакт, или вы не знаете как поступить в той или иной ситуации – обратитесь к специалисту (телефон доверия, горячая линия и другое), где вам дадут рекомендации о том, куда и в какой форме обратиться, если требуется вмешательство других служб и организаций (МВД, МЧС и другие) Линия помощи “Дети Онлайн” Если вы нуждаетесь в консультации специалиста по вопросам безопасного использования Интернета или если ваш ребенок уже столкнулся с рисками в Сети, обратитесь на линию помощи “Дети Онлайн” по телефону: 8 800 25 000 15 (звонок по России бесплатный). На линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет. Ссылки на сайты по вопросам информационной безопасности для детей и взрослых Лига безопасного интенерета - Лига безопасного интернета Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет - Безопасность детей в Интернет - обеспечение безопасности детей при работе в Интернет (статья, ссылки, материалы). Интерактивный курс основы безопасности в Интернете для молодежи - Курс Интернет безопасности Центр Безопасного Интернета в России посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете. Вопросы Интернет-угроз, технологий, способов эффективного противодействия им в отношении пользователей - Центр безопасного интернета Средства контентной фильтрации: программные продукты: Интернет цензор (http://icensor.ru), НетПолис (http://www.netpolice.ru) (для операционной системы Windows), Дансгуардиан (http://dansguardian.org) (для операционной системы Linux).

Помощь детям с РАС

По статистическим данным, количество детей с задержкой умственного развития и аутизма, и других форм нарушения психоэмоционального развития за последние 20 лет возросли в десятки раз. Если раньше на 10000 детей рождался 1 ребенок с аутизмом, то по последним данным на 150 – 200 детей рождается ребенок с аутической предрасположенностью. Значительно выросло количество детей с аутизмом и задержкой умственного развития.В Центре социальной помощи семье и детям г. Донецка семьям, воспитывающим детей с РАС и с признаками РАС может быть оказана комплексная реабилитационная помощь, включающая:- диагностику особенностей развития ребенка;- организацию психолого-педагогической работы с семьями, имеющими детей с расстройствами аутистического спектра;- организация и проведение абилитационных и реабилитационных мероприятий с детьми с расстройствами аутистического спектра;- создание условий для творческой, спортивной, профориентационной деятельности, отдыха и оздоровления детей с расстройствами аутистического спектра.Для достижения поставленных задач центр взаимодействует с учреждениями социального обслуживания, здравоохранения и образования города и региона.Уважаемые родители! Более подробную консультацию Вы можете получить у специалистов учреждения, осуществив предварительную запись по телефону: 8(86368)2-55-22. Мы будем рады помочь Вам и Вашим детям!

Дополнительное образование

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - ПРОСТРАНСТВО УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙВ 2018 году образование Российской Федерации отмечает 100-летие государственной системы дополнительного (внешкольного) образования. Уникальная, единственная в мире, система показала свою востребованность, актуальность, способность динамично развиваться, учитывая интересы и способности каждого ребенка.Главная цель дополнительного образования - воспитание духовно богатой, творческой, успешной личности. В нашем Центре разработана система возможностей для каждого воспитанника развивать и реализовывать свои творческие способности и личностные ресурсы через общеразвивающие дополнительные образовательные программы.Одна из них - программа "Кукольный театр", которую ведет воспитатель Е.В. Гасанова позволяет детям и подросткам творчески раскрыться, сформировать речевую выразительность, повысить уровень общей культуры. Театрализованные занятия включают в себя разыгрывание сценок, самостоятельные импровизации по теме, подготовка кукольных спектаклей, игры-драматизации и многое другое. Программу "Позитивное большинство" реализует социальный педагог А.В. Кирсанова . Она направлена на повышение социальной компетентности воспитанников, развитие их активной жизненной позиции, формирование у несовершеннолетних позитивных поведенческих моделей.Программа курса включает в себя: беседы; интерактивные презентации; ролевые игры; творческие задания; социально-поведенческий тренинг; интерактивные занятия; релаксационные игры и упражнения. Творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к совершенству и развитию. Именно поэтому раскрытие уникальных способностей каждого ребенка является одной из приоритетных задач специалистов Центра.